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在音乐教学中从理性的问题思维引导感性情感体验的思路出发,构建能够引导“音乐体验层级”逐级深入的问题支架,让感性的音乐课堂换发出理性智慧的光辉——“感性体验的理性引导”。
感性体验的理性引导——浅谈音乐教学中构建引导音乐体验的问题支架
【摘 要】
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在音乐教学中从理性的问题思维引导感性情感体验的思路出发,构建能够引导“音乐体验层级”逐级深入的问题支架,让感性的音乐课堂换发出理性智慧的光辉——“感性体验的理性引
【机 构】
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深圳市松岗中学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2020年25期
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