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语文作为一门基础课程无论在小学还是中学都占据着重要的地位,如果说小学阶段是整个教育大厦破土动工的地基阶段,那么,初中阶段就是教育大厦的初建阶段。小学与初中这两个学段之间的衔接与过渡至关重要。而小学语文与初中语文无论是在学习方法还是在语文目标的落实上都有很大不同,语文阅读能力作为最为重要的一项语文考核内容,阅读能力的衔接与过度显得尤为重要。