民间游戏融入农村幼儿园课程中的设计

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农村幼儿园受到地域、经济因素等方面的制约,其教学水平相较于城镇幼儿园来说处在弱势地位,在教学的过程中,教师要利用现有资源丰富幼儿们的课堂内容,不断创新教学方法,为幼儿们构建生动的学习情境.根据本人多年的幼儿教学经验,发现将民间游戏融入到课程设计当中能够起到很好的作用,丰富幼儿园当前的课程内容,而且教学效果也更加明显,本人在此提出几点融入民间游戏的教学策略,希望能够为农村幼师提供教学参考,让农村幼儿们能够得到更好的教育.
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