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小学作为语文教学的基本启蒙阶段,它把工具性、灵感性、趣味性结合起来,不仅教会学生运用基本的语言和文字,掌握基本的语文应用,而且激发学生的情感交流和自我表达.阅读作为语文教学中的一种重要方式,不仅可以在许多方面提高学生的综合素质,而且对促进学生的道德情感熏陶和课外知识的积累也有一定的作用.
农村地区小学语文课外阅读积累的提升方式
【摘 要】
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小学作为语文教学的基本启蒙阶段,它把工具性、灵感性、趣味性结合起来,不仅教会学生运用基本的语言和文字,掌握基本的语文应用,而且激发学生的情感交流和自我表达.阅读作为
【机 构】
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江西省贵溪市天禄中心学校 江西 贵溪 335000
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
：
2020年9期
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