【摘 要】
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<正>尿结石,慢性的更可怕尿结石,是尿液中结晶沉积导致。一般来说,可通过多喝水、多运动、药物治疗进行排石;难以排出的,则需要手术治疗。治疗时,患者要摒弃一些错误观念:错
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<正>尿结石,慢性的更可怕尿结石,是尿液中结晶沉积导致。一般来说,可通过多喝水、多运动、药物治疗进行排石;难以排出的,则需要手术治疗。治疗时,患者要摒弃一些错误观念:错误一:限制钙的摄入。其实,尿结石主要是草酸摄入过多,防治的关键是限制菠菜、豆类、葡萄、茶、橘子、番茄、土豆、竹笋等高草酸盐食物的摄入。错误二:不痛的尿结石不用治疗。结石逐渐增大后,基本上不再移动,不会导致疼痛,却能使肾功
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[摘 要] 随着高等教育的发展，对高校教务管理提出了更高的要求。然而目前高校教务管理系统面临人员流动性高、凝聚力差等问题，直接影响到管理效率和教学质量的提高。因此高校领导必须认识到教务管理的意义，并积极采取有力措施全方面提高教务人员的素质，并通过各种激励手段从多方面提高教务管理人员的工作积极性和创造性，以打造一个人心稳定，凝聚力强的教务管理团队。 [关键词] 教务管理 凝聚力 稳定 激励机制
2008年1月16日、17日,山东省政府在潍坊召开了“全省中小学素质教育工作会议”,打响了山东省素质教育实施的第一枪。副省长黄胜强调,要突出素质教育工作重点。打造高素质师资队伍,全面提高学生综合素质。素质教育的全面实施,也必定促使教师实现自我观念的转变,这是客观规律。 一、素质教育的实施,教师主导者的身份必须改变 在传统的教育教学中,教师一直在维护着自己的“师道尊严”,把讲台当作神坛。
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