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以培养学生化学学科素养为目标,从生活中挖掘和提取素材,对化学实验进行改革和创新,实现校本课程的设计与开发及实施.
基于化学学科素养下,校本课程的开发与实施——以“神酿”的诞生为例
【摘 要】
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以培养学生化学学科素养为目标,从生活中挖掘和提取素材,对化学实验进行改革和创新,实现校本课程的设计与开发及实施.
【机 构】
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南宁市第三中学 广西南宁 530000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年7期
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