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【摘 要】
社会在进一步的发展，改革开放掀起的热潮在教育行业中的影响越来越大，在现代化的小学语文教学中，对于课外阅读的重视逐渐提高。小学语文作为一门基础类学科，在现代化的教学进程中能够对学生的文字应用能力以及学生的未来发展起着关键性的作用。作文写作是小学语文教学中不可或缺的一部分，能够有效的提高学生对文字的运用水平。
【关键词】
小学语文 作文教学 想象力能力 培养策略
小学语文是学生学习语言以及文字最为关键的基础。现阶段的小学语文教学中，作文教学是十分重要的一个版块。就目前的状况而言，大多数的小学生作文写作能力不强，根本原因在于小学生对于知识掌握较少，在社会上的阅历较少，致使语文作文的写作中缺少素材的积累。因此，在这种情况下，有教师鼓励学生进行课外阅读就显得更为重要，基于此，本文针对于小学作文教学中课外阅读的重要性进行深入性分析。
一、课外阅读能够培养学生阅读的兴趣
由于小学生的世界较为单纯，并且有较强的可塑性，小学生的心智发育尚未成熟，自身的控制能力又相对较差，所以在进行课堂教学时常常会注意力不够集中，致使教学质量相对较低。教师需要进一步利用小学生的心理特征进行教学，运用多样化的方式方法有效的吸引小学生的注意力，进而培养学生自身的兴趣以及写作能力，以此来进一步强化学生整体的语文素质，为学生未来的学习能够打好牢靠的基础。课外阅读能够给学生塑造一个较为丰富的文学世界。通过阅读不同类型的书籍能够带给学生不同的体验，在阅读中感受到身心愉悦能够推动学生对于看书的热情以及动力。教师在这方面要积极的引入一些具有教育意义并且有趣的名人传记以及童话故事等，充分调动学生阅读的积极性。教师在课后可以放置一些专门介绍各种书籍类型以及推荐阅读资料，积极引导学生主动接触书目。
二、课外阅读能够有效的培养学生的思维、写作能力
“书籍是屹立在汪洋大海中的灯塔”，“书是我们时代的生命”，许多的伟人都将书看成是现代化时代进步的有效保障，阅读书籍能够给学生以及人类带来无尽的财富。但是阅读书籍在大多数的家长看来意义并不大，他们普遍认为只有课本教材以及作文书才能有效的提升学生整体的成绩，这种思想相对较为肤浅，每一本书籍的存在都有它自身的阅读价值。学生进行语文写作不单单是积累一些好词佳句，更重要的是对于学生的整体思维以及思想深度进一步考验。随着学生阅读书籍的逐渐增多，知识视野变得更加开阔，学生在进行写作的过程中的思维能力往往会更加独特，以其新颖的视角能够有效的吸引教师的眼球。针对于中考、高考的作文判断中也可以看出，教师对于高分作文的选取通常都是取决于写作素材的不同视角以及迥异的思维。所以，当学生的知识积累到一定量时，就会构建起适用于学生自身的知识结构以及思维模式，当学生在进行课本教材的理解时，也会进一步的显现出自己独特的观点以及想法，并且能够做到将知识真正的消化，并化为己用，使得写作能力能够在课上进行培养，在课后阅读中得到有效的增强，成为一个真正善于写作的人。
三、课外阅读能够有效的积累素材
当学生有了新的思维模式以后，想要进一步增强学生的写作能力，就要适当的对写作的作文进行相应的扩展。在写作中对所讲的道理应该要晓之以理、动之以情，所讲的故事要形象生动、活灵活现。只有在素材积累到一定程度的基础上，写作时自己才能将自己的想法充分的表达，这样才能做到写作时文思泉涌。进行课外书籍的阅读能够有效的丰富作者本身的文学素养，在进行阅读中不断的积累一些名言警句以及相关性的小故事。在这种情况下，才能进一步的提高课外阅读对于小学生的整体使用性。教师在积极鼓励学生进行课外阅读的同时，要引导学生能够积极的养成善于写读书笔记、摘抄搜集名言警句的良好习惯，并且积极鼓励学生在进行晨读时朗读一些较好的佳句，以此来进一步加深记忆。教师要严格的要求学生的阅读质量以及吸收素材的质量，学生对于摘抄的内容应该进一步的强化记忆，及时温习，巩固阅读，实现积累素材的目的。
四、课外阅读能够适应时代的发展
针对于现今的作文考试当中，很少有命题式作文，大部分作文都是对给出的素材进行分析或者是读图式作文，需要学生对于阅读的材料进行自行理解并且选取独特的视角进行分析写作。一旦学生的阅读量较少，就会对材料的分析相对不够精准，使得作文中心思想容易跑偏。现代化的教育体制着重于对学生的综合能力进行培养，因此传统模式中按照书本教材进行写作已经难以适应时代发展的要求，进一步培养学生的综合素养以此来适应时代的进步是当代教师的职责所在。
【结 语】
综上所述，在现代化素质教育的大背景下，小学语文作文教学在语文教学中占据着主导地位。对于小学生的语文作文进行指导时，教师要立足于小学生的基本情况，从小学生的天性出发，积极鼓励学生进行课外阅读以及积累，使得学生能够受到儿童文学的熏染，在强化学生语文作文写作能力的同时，还能起到进一步培养小学生的思维能力、创新能力以及开拓想象作用，使得学生能够良好的发展。
【参考文献】
【1】周长征，符兵.在小学语文作文教学中课外阅读的重要性分析【J】.考试周刊，2015（74）
【2】李桂花.小学语文作文教学中课外阅读的重要性探讨【J】.读与写（上，下旬），2015（11）
【3】郑丽娟.谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性【J】.儿童大世界（下半月），2016（6）
社会在进一步的发展，改革开放掀起的热潮在教育行业中的影响越来越大，在现代化的小学语文教学中，对于课外阅读的重视逐渐提高。小学语文作为一门基础类学科，在现代化的教学进程中能够对学生的文字应用能力以及学生的未来发展起着关键性的作用。作文写作是小学语文教学中不可或缺的一部分，能够有效的提高学生对文字的运用水平。
【关键词】
小学语文 作文教学 想象力能力 培养策略
小学语文是学生学习语言以及文字最为关键的基础。现阶段的小学语文教学中，作文教学是十分重要的一个版块。就目前的状况而言，大多数的小学生作文写作能力不强，根本原因在于小学生对于知识掌握较少，在社会上的阅历较少，致使语文作文的写作中缺少素材的积累。因此，在这种情况下，有教师鼓励学生进行课外阅读就显得更为重要，基于此，本文针对于小学作文教学中课外阅读的重要性进行深入性分析。
一、课外阅读能够培养学生阅读的兴趣
由于小学生的世界较为单纯，并且有较强的可塑性，小学生的心智发育尚未成熟，自身的控制能力又相对较差，所以在进行课堂教学时常常会注意力不够集中，致使教学质量相对较低。教师需要进一步利用小学生的心理特征进行教学，运用多样化的方式方法有效的吸引小学生的注意力，进而培养学生自身的兴趣以及写作能力，以此来进一步强化学生整体的语文素质，为学生未来的学习能够打好牢靠的基础。课外阅读能够给学生塑造一个较为丰富的文学世界。通过阅读不同类型的书籍能够带给学生不同的体验，在阅读中感受到身心愉悦能够推动学生对于看书的热情以及动力。教师在这方面要积极的引入一些具有教育意义并且有趣的名人传记以及童话故事等，充分调动学生阅读的积极性。教师在课后可以放置一些专门介绍各种书籍类型以及推荐阅读资料，积极引导学生主动接触书目。
二、课外阅读能够有效的培养学生的思维、写作能力
“书籍是屹立在汪洋大海中的灯塔”，“书是我们时代的生命”，许多的伟人都将书看成是现代化时代进步的有效保障，阅读书籍能够给学生以及人类带来无尽的财富。但是阅读书籍在大多数的家长看来意义并不大，他们普遍认为只有课本教材以及作文书才能有效的提升学生整体的成绩，这种思想相对较为肤浅，每一本书籍的存在都有它自身的阅读价值。学生进行语文写作不单单是积累一些好词佳句，更重要的是对于学生的整体思维以及思想深度进一步考验。随着学生阅读书籍的逐渐增多，知识视野变得更加开阔，学生在进行写作的过程中的思维能力往往会更加独特，以其新颖的视角能够有效的吸引教师的眼球。针对于中考、高考的作文判断中也可以看出，教师对于高分作文的选取通常都是取决于写作素材的不同视角以及迥异的思维。所以，当学生的知识积累到一定量时，就会构建起适用于学生自身的知识结构以及思维模式，当学生在进行课本教材的理解时，也会进一步的显现出自己独特的观点以及想法，并且能够做到将知识真正的消化，并化为己用，使得写作能力能够在课上进行培养，在课后阅读中得到有效的增强，成为一个真正善于写作的人。
三、课外阅读能够有效的积累素材
当学生有了新的思维模式以后，想要进一步增强学生的写作能力，就要适当的对写作的作文进行相应的扩展。在写作中对所讲的道理应该要晓之以理、动之以情，所讲的故事要形象生动、活灵活现。只有在素材积累到一定程度的基础上，写作时自己才能将自己的想法充分的表达，这样才能做到写作时文思泉涌。进行课外书籍的阅读能够有效的丰富作者本身的文学素养，在进行阅读中不断的积累一些名言警句以及相关性的小故事。在这种情况下，才能进一步的提高课外阅读对于小学生的整体使用性。教师在积极鼓励学生进行课外阅读的同时，要引导学生能够积极的养成善于写读书笔记、摘抄搜集名言警句的良好习惯，并且积极鼓励学生在进行晨读时朗读一些较好的佳句，以此来进一步加深记忆。教师要严格的要求学生的阅读质量以及吸收素材的质量，学生对于摘抄的内容应该进一步的强化记忆，及时温习，巩固阅读，实现积累素材的目的。
四、课外阅读能够适应时代的发展
针对于现今的作文考试当中，很少有命题式作文，大部分作文都是对给出的素材进行分析或者是读图式作文，需要学生对于阅读的材料进行自行理解并且选取独特的视角进行分析写作。一旦学生的阅读量较少，就会对材料的分析相对不够精准，使得作文中心思想容易跑偏。现代化的教育体制着重于对学生的综合能力进行培养，因此传统模式中按照书本教材进行写作已经难以适应时代发展的要求，进一步培养学生的综合素养以此来适应时代的进步是当代教师的职责所在。
【结 语】
综上所述，在现代化素质教育的大背景下，小学语文作文教学在语文教学中占据着主导地位。对于小学生的语文作文进行指导时，教师要立足于小学生的基本情况，从小学生的天性出发，积极鼓励学生进行课外阅读以及积累，使得学生能够受到儿童文学的熏染，在强化学生语文作文写作能力的同时，还能起到进一步培养小学生的思维能力、创新能力以及开拓想象作用，使得学生能够良好的发展。
【参考文献】
【1】周长征，符兵.在小学语文作文教学中课外阅读的重要性分析【J】.考试周刊，2015（74）
【2】李桂花.小学语文作文教学中课外阅读的重要性探讨【J】.读与写（上，下旬），2015（11）
【3】郑丽娟.谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性【J】.儿童大世界（下半月），2016（6）