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随着高校不断扩招,高职院校学生素质大幅下降,高职院校学生管理工作出现了诸多新的问题,仅靠辅导员进行高职学生的思想教育和日常管理结果已经明显不尽人意。在辅导员管理模式下增加兼职班主任工作,实现两者的合作互补,能有效地提高当前高职院校学生管理水平,实现教育合力的最大化。
高职“辅导员＋兼职班主任”学生管理模式探析
【摘 要】
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随着高校不断扩招,高职院校学生素质大幅下降,高职院校学生管理工作出现了诸多新的问题,仅靠辅导员进行高职学生的思想教育和日常管理结果已经明显不尽人意。在辅导员管理模
【机 构】
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济源职业技术学院
【出 处】
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济源职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年3期
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