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在农村初中思想品德教学中，我认为思想品德是一门重要的课程，是培养学生道德品质最有效的一种途径，是提高学生素质的一种基本核心素养。那么教师如何利用教材以及采用什么样的教学方式培养学生的创新能力是目前教学中面临最大的问题。本文主要是从教师的角度进行分析研究，希望教师在教学的过程中重视学生基础知识的掌握，适当的发散学生的思维，培养学生创新能力，而且要重视实践活动对学生的影响，利用实践活动培养学生的创新思维。