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高中历史是高中学科中的重要组成部分,而高中历史由于学科内容久远而繁多的特殊性就使高中生在高中历史学习过程中面对很大的难度和压力。那么,如何才能使高中生更好地面对高中历史学科呢？采取什么样的方式与方法才能更好地促进学生对高中历史知识的理解呢？将微课这一新兴的教学思路与教学模式应用于高中历史课堂是一个不错的选择。