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新《化学课程标准》指出，化学教学要立足于适应现代生活和未来发展的需要，着眼于提高21世纪公民的科学素养，使学生在自主学习的过程中达成“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的三维目标。现代学习理论认为，学生的学习与学习情景有着密切的关系。首先，知识是情景性的，
创设学习情景 培养学生主体意识
【摘 要】
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新《化学课程标准》指出，化学教学要立足于适应现代生活和未来发展的需要，着眼于提高21世纪公民的科学素养，使学生在自主学习的过程中达成“知识与技能”、“过程与方法”、“情
【机 构】
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江苏省南通西藏民族中学226011
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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2005年2期
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