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当前优质生源大量向条件好的优质学校聚集，农村初中留下大批的留守学生，种种原因造成了物理学困生的形成。针对学困生的成因，结合当地的实际情况，提出物理学困生转化策略：加强学困生思想引导，树立正确的知识观；关爱学困生，激发学习自信心；培养物理学习兴趣；平等对待学生，建立合作互助学习小组。
农村初中物理＂学困生＂的成因及转化策略
【摘 要】
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当前优质生源大量向条件好的优质学校聚集，农村初中留下大批的留守学生，种种原因造成了物理学困生的形成。针对学困生的成因，结合当地的实际情况，提出物理学困生转化策略：加强学困
【机 构】
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重庆市大足区万古中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年29期
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