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探究式学习是新课程实施中被极力倡导的教学方式之一，它能引导学生动手实践、自主探索与合作交流，是培养学生的创新精神和实践能力的重要途径之一。数学探究式教学能够促进学生深层次的学习数学知识，实际效果很好。本文以初中数学探究式教学中存在的问题为切入点，以教学实践为基础提出了解决问题的对策，以期使探究式教学在初中数学教学中真正发挥其应有的作用。