教师对学生顶岗实习的认识的调查分析

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学生顶岗实习是中职教育不可或缺的重要环节,教师对学生顶岗实习的认识水平,决定了教师的教学行为和对顶岗实习的培训及指导方向,在一定程度上影响着学生的实习效果.通过对贵州省剑河县中等职业学校教师的调查发现,教师对中职学生顶岗实习有较高认识,对规范和指导学生顶岗实习的规定也大体了解,但是,在学生顶岗实习的组织、管理中,一些老师的选择与《职业学校学生实习管理规定》的要求有出入,究其原因,与学生顶岗实习的现状有关.
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