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独立学院诞生于20世纪末,高峰时全国有超过300所院校,收纳200多万考生。独立学院办学主体多元,利益诉求也呈现多元化的特征,在此,笔者着重分析地方政府、举办方(高校)、合作方(投资方)、独立学院自身等四方独立学院办学主体的利益诉求及利益博弈。
新时期独立学院办学主体利益及其博弈分析
【摘 要】
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独立学院诞生于20世纪末,高峰时全国有超过300所院校,收纳200多万考生。独立学院办学主体多元,利益诉求也呈现多元化的特征,在此,笔者着重分析地方政府、举办方(高校)、合作
【机 构】
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浙江大学城市学院
【出 处】
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新丝路:中旬
【发表日期】
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2019年1期
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