【摘 要】
:
中宣部等部门联合组织实施的“盲人数字阅读工程”运行3年多的经验揭示,将有声阅读的技术可能性转化为弥合视障人群数字鸿沟的方式,是一项政策、技术与法律、市场等多种力量交织融合的综合实践。文章提出视障人群有声阅读的场景设想:一种基于福利事业化向准市场化延伸,公共化向个人化、固定化向多位置化、专门化向生活化转变的“无障碍”场景。
【基金项目】
:
部校共建复旦大学新闻学院专项经费资助。
论文部分内容阅读
中宣部等部门联合组织实施的“盲人数字阅读工程”运行3年多的经验揭示,将有声阅读的技术可能性转化为弥合视障人群数字鸿沟的方式,是一项政策、技术与法律、市场等多种力量交织融合的综合实践。文章提出视障人群有声阅读的场景设想:一种基于福利事业化向准市场化延伸,公共化向个人化、固定化向多位置化、专门化向生活化转变的“无障碍”场景。
其他文献
约翰内斯·勃拉姆斯(Johannes.Brahms),德国著名的钢琴家和作曲家,在欧洲音乐史上具有特殊而又重要的位置。《狂想曲》(作品Op.79)是勃拉姆斯极富个人风格的钢琴作品,以他独有的音乐语言赋予了这部作品丰富而矛盾的情感活动,表达出作者纠结而复杂的心理特征,酿成了整部作品清晰的内省风格。本文以勃拉姆斯两首《狂想曲》中所表现的内省情感为出发点,追溯勃拉姆斯内省情感形成的原因,以作品的背景、体裁、主题与旋律、音乐织体、节奏等方面所表达内省情感来进行具体的举例分析。
习近平总书记提出“三全育人”的教育理念,要求高校要遵循教育规律,回归育人本质,“课程思政”的提出,在本质上要将思想政治教育元素融入各科的课程中,实现立德树人,育人先育德的根本举措。在“课程思政”改革浪潮的推动下,辅导员作为思想政治教育的骨干力量,落实立德树人根本任务,更应不断加强自身能力素养,与专业课老师协同育人,成为高校“课程思政”改革趋势中的积极推动者和践行者。
本文是针对2020年中国传媒大学音乐与录音艺术学院主办的“民族音乐产业创新人才交流平台”项目所做的培训课程综述。通过分析课程中多位专家的讲座内容,来探讨民族音乐产业未来发展的道路。
随着时代的发展,人们的教育意识不断提高,从对学生学习成绩的重视转变为对学生身心发展水平的关注。“减负”政策的出台,使小学生的闲暇时间明显增加。本文以此为研究背景,以大连市W小学为例,对高年级学生闲暇时间的利用情况进行调查,目前小学高年级学生的闲暇时间比较少,活动多以空耗型和娱乐型为主,家庭、学校和社会没有对小学生合理利用闲暇时间起到适当的指导作用,小学生缺乏闲暇时间意识等问题。
古筝曲《长相思》是王建民先生于1991年根据李白同名诗《长相思》的内容写作而成,本文通过古诗中表达的意境与古筝曲的内容相结合,对古筝曲《长相思》进行全面的分析,主要针对的是在本曲的指法技巧和音乐表现意境方面进行分析研究,在剖析该曲的指法技巧的同时,也对该曲的艺术内涵进行一个深度的挖掘,从而探索出该曲的实用性与艺术价值。希望通过本文的论述,可以对《长相思》这首古筝曲有一个更进一步的理解与欣赏。
广西壮族嘹歌是璀璨的民族文化瑰宝,它咏唱了历史文明的结晶,让我们得以倾听那承载了千年的声音。本文主要对广西壮族嘹歌相关内容做了简要梳理,并通过对“歌王”黄国观的采访进而反思对嘹歌文化的保护以及传承民族音乐的重要意义。
The mechanical,thermal and ablation properties of carbon phenolic(C-Ph)composites(Type-I)reinforced with different weight percentages of organo-modified montmorillonite(o-MMT)nanoclay have been studied experimentally.Ball milling was used to disperse diff
中职教育的任务是培养应用型中等专业技术人才,办学理念是以就业为导向,宗旨是为地方经济服务。实践教学是培养学生综合职业能力的主要途径,强化实践教学是提高教育教学质量的必然要求,也是培养合格人才的唯一出路。目前影响中职教学质量提升的因素很多,最为突出的是实践教学环节存在的问题,而解决这些问题的办法就是进一步深化校企合作。
高校基层党政建设工作对于高校成员思想价值观树立有着重要的作用。为了进行高校基层党建建设,应当从优秀传统文化的宣传与教育角度出发,使高校教师能够树立正确的价值观念以及育人观念,在提升文化修养的同时,创造更加和谐的高校文化氛围。本文从优秀传统文化视角出发,进行高校基层党建工作的讨论与研究。