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“叮当”上课铃响了,阳光和谐地照射在黑白相间的作业本上.我抬起惺松的睡眼,满怀惊奇地看着生物老师手中拿着鲜活的向日葵.(开头简洁入题,描写生动.)“今天,我们来学习向日葵的组成,感受自然的美.”生物老师说道.
《课堂》作文评点
【摘 要】
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“叮当”上课铃响了,阳光和谐地照射在黑白相间的作业本上.我抬起惺松的睡眼,满怀惊奇地看着生物老师手中拿着鲜活的向日葵.(开头简洁入题,描写生动.)“今天,我们来学习向日
【机 构】
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江苏省沭阳国际学校高一
【出 处】
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中学生优秀作文(教学)
【发表日期】
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2011年3期
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