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语文课程制定的目标，是从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个纬度来设计的，是面向全体学生，力争使每个学生都能达到、获得现代公民必须具备的基本语文素养，注重的是学生语文素养的全面提高。在语文课堂教学中如何有效落实三维目标，提高语文课堂教学的实效性，是语文新课程改革的主攻方向。
小学语文课堂教学三维目标的制定和落实
【摘 要】
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语文课程制定的目标，是从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个纬度来设计的，是面向全体学生，力争使每个学生都能达到、获得现代公民必须具备的基本语文素养，注
【机 构】
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四川省岳池县红庙小学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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