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实施素质教育是世纪之交国际教育改革的主旋律，也是我国基础教育领域的一场深刻的革命，其根本目的是提高全民族素质，为培养新世纪人奠定基础。地理作为基础教育的一门学科，具有独特的素质教育价值，其目的是使学生掌握地理的基础知识和基本技能，让学生生动、活泼、主动、全面地得到发展。笔者在长期的中学地理教学中，为实现素质教育目标，有以下几点体会。