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针对科技英语实用性强，学生需求明显，但其教学情况并不理想这一事实，本文分析了我国高校科技英语教学现状，并提供了两种科技英语教学方法。
对科技英语教学的思考
【摘 要】
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针对科技英语实用性强，学生需求明显，但其教学情况并不理想这一事实，本文分析了我国高校科技英语教学现状，并提供了两种科技英语教学方法。
【机 构】
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西安工程大学人文学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2009年20期
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