【摘 要】
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针对当前小学古诗词教学中强调记忆与默写,忽视整体感知、情感体验和人文内涵的挖掘的现状,提出了注重挖掘古诗词中的审美教育、情感教育和爱国教育功能,以培养学生健全的人
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针对当前小学古诗词教学中强调记忆与默写,忽视整体感知、情感体验和人文内涵的挖掘的现状,提出了注重挖掘古诗词中的审美教育、情感教育和爱国教育功能,以培养学生健全的人格。
In view of the current situation of emphasizing memory and dictation in the teaching of ancient primary poems in primary schools, and neglecting the excavation of the overall perception, emotional experience and humanistic connotation, this paper puts forward that paying attention to digging aesthetic education, affective education and patriotic education in ancient poems so as to cultivate students’ healthy personality .
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