英语教学中跨文化交际能力培养中存在的问题及对策研究

来源 :农村经济与科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ttgxa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
跨文化交际能力,是英语学习中需要培养的一种重要能力,其主要内容包括:语法能力、社会语言能力、语篇能力、策略能力和行为能力等。在日常教学中存在重语法学习、轻语言运用能力,重文化诠释、轻多元文化比较,重语言学习、轻非语言行为等不利于交际能力培养的问题。针对这些问题。提出课堂教学中要从跨文化情境创造、非语言交流能力培养、隐喻文化的学习和多元文化的比较等方面来培养学生的跨文化交际能力。
其他文献
农舍改建旅馆表面上看是原住民的私事,实际上牵涉到经济、环境、社会和科技等诸多问题。本文着重阐述农舍在改建中的基本原则,强调“资源节约和环境友好”的理念及一些可行性建
迄今红松二代种子园营建技术方法尚处于探索中,本文介绍了长白山腹地露水河林业局红松二代种子园营建方法。在红松一代园天然优树半同胞子代林里选取150个优良家系,每个家系
培养和提高学生的数学应用能力,是我们中学数学教师教学的核心之一,在中学数学教学的始终都应注重学生应用能力的培养。高中数学新教材在每章开头的序言,问题引入,例、习题,“实习
本文以杜仲(Eucommia ulmoides Oliv.)为材料,进行了带芽茎段的快速繁殖研究。结果表明:以成年树带芽茎段为外植体进行快速繁殖,1a中以4、5月份所采取的腋芽萌发和伸长最好,萌发率达