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新课程理念倡导学生自主、探究、合作学习,改变传统课堂教学的单调、被动、沉闷的局面,激发学生自主学习的热情,培养自主学习的能力,实现学生学习方式的根本转变.本文记录了阅读教学中培养学生自主学习能力的实践过程,阐述了自己的一些认识和体会.
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞——在阅读教学中培养学生自主学习能力的实践与认识
【摘 要】
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新课程理念倡导学生自主、探究、合作学习,改变传统课堂教学的单调、被动、沉闷的局面,激发学生自主学习的热情,培养自主学习的能力,实现学生学习方式的根本转变.本文记录了
【机 构】
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厦门市湖里中学
【出 处】
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厦门教育学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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