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以沈阳农业大学水利奏专业为例分析了90后大学生的特点，探讨了工程实践能力的含义，提出主要从教学手段的直观性，场教教学的严肃性，团队意识，驱动型实习、实践创新活动等方面抓住学生主要特点，以提高他们的工程实践能力。
针对90后大学生谈如何加强其工程实践能力的培养——以沈阳农业大学水利类专业为例
【摘 要】
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以沈阳农业大学水利奏专业为例分析了90后大学生的特点，探讨了工程实践能力的含义，提出主要从教学手段的直观性，场教教学的严肃性，团队意识，驱动型实习、实践创新活动等方面抓住学
【机 构】
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沈阳农业大学水利学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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沈阳农业大学教学研究项目（项目编号：2011-06）.
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