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在历年的高考中,语文永远安排在第一科,原因有二:其一,汉语作为母语,是国民感知自然最重要的工具,必须予以“尊重”;其二,考生们的语文分数可能不会太高,但也绝不会太差,无论发挥好坏,都不会影响后续考试的情绪.对此种现象进行深度分析,“发挥好坏不会造成较大的影响”实质上是当前高中语文教学的一个缩影,即教学目的、方式都处于较为尴尬的状态,因此必须进行调整.