【摘 要】
：
一节课是否成功,是看学生是否主动学习,以及课堂学习的氛围。在一个良好的的学习氛围中,多数学生都会表现出兴奋、活跃的状态,思维也积极地运作起来,这只是一节课成功的前提
论文部分内容阅读
一节课是否成功,是看学生是否主动学习,以及课堂学习的氛围。在一个良好的的学习氛围中,多数学生都会表现出兴奋、活跃的状态,思维也积极地运作起来,这只是一节课成功的前提。数学课引导学生参与数学活动,数学思维是“动”的数学,而数学知识本身是“静”的数学,学生的数学学习是数学思维过程和结果二者的结合。如果在数学教学过程中,教师把教材内容直截了当的呈现在学生面前,掩盖学习数学知识中的思维过程,这种课是是没有滋味的。只有当数学思维过程充分展开之后,课堂体现学生思维的过程上,数学课才能真正上出数学课的“味”来!
其他文献
1996年2月～2010年6月,我院应用蹼间穿支血管蒂掌背筋膜皮瓣治疗示、中、环、小指皮肤缺损12例,取得较满意的效果,报道如下1材料与方法1.1病例资料本组12例,男9例,女3例,年龄12
现代诗歌教学是中职语文教学的重要组成部分,通过现代诗歌的学习,对于学生陶冶情操、提高自己的人文素养等具有重要意义,但是现在的中职现代诗歌教学现状却不尽如人意,作者认
目的探讨应用锁定板经皮内固定治疗胫骨远段骨折的疗效。方法采用小切口经皮插入胫骨远段内侧锁定板治疗29例胫骨远段骨折。结果 25例获得随访,时间12-28个月。骨折临床愈合
智能家电课程是电子类专业构建职业平台的核心课程。传统的教学方法存在学生主动性不高、创造性不足、发现问题和解决问题的能力弱等问题。支架式教学法转变了学生的学习方式
在英语语法教学的过程中,教师要针对当前的教学策略进行调整。大多数情况下,教师会把语法知识和情境结合在一起,采取情境教学的方式来吸引学生的注意力。这样学生能够快速的
目的探讨多期多层螺旋计算机断层扫描(MSCT)增强扫描及三维重建技术在结肠癌术前评估中的应用价值。方法选择60例行手术治疗的结肠癌患者,所有患者术前均行多期MSCT检查。以
在传统的语文教学中,教师们往往将阅读部分与口语表达部分分开教学。然而,阅读与表达都是小学低年级语文教学的重点,二者的分离教学会对语文教学的综合发展产生不良的影响。
1病例资料患者,女,18岁,系扭伤后右膝肿痛、活动受限3 h于2011年7月11日入院。有成骨不全病史及右膝手术史。出生后至今发生多次骨折,其中左肘部发生3次,右膝部发生4次。查体
综合考虑学生家庭收入、家庭有效人口、家庭高等教育阶段学费和宿费支出、城市最低生活保障等因素,提出反映学生家庭经济困难程度的家庭经济情况系数及计算公式。依据学生在
混合式教学模式已经广泛应用于高职专业课程的教学实践,但是现行的学分认定体系不能满足混合式教学模式下的教育新生态的需求。为了提高高职专业课程的教学效果,本研究通过高