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增强思政教育实效,须使抽象的理论具体化,并引导学生在社会生活中实践.通过从概念阐释、实践路径和现实意义等方面对“FMA思政课教学法”进行哲学分析,以实现教学目标从“泛化设定”到“精准定位”、教学方法从“单维理论释读”到“多维理论认知”、教学效果从“解释世界”到“改造世界”的过渡.
实现价值性和知识性相统一r——FMA思政课教学法的尝试
【摘 要】
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增强思政教育实效,须使抽象的理论具体化,并引导学生在社会生活中实践.通过从概念阐释、实践路径和现实意义等方面对“FMA思政课教学法”进行哲学分析,以实现教学目标从“泛
【机 构】
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哈尔滨工业大学 马克思主义学院,黑龙江 哈尔滨 150001;哈尔滨工业大学 计算机科学与技术学院,山东 威海 264209
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2021年7期
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