【摘 要】
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以往系统的英语教学是从初中阶段开始,涉及到听力的训练、单词的记忆、语法的掌握,从初中阶段开始英语在学生的考试成绩中所占的比例也非常大.因此,小学英语得到重视,学校从
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以往系统的英语教学是从初中阶段开始,涉及到听力的训练、单词的记忆、语法的掌握,从初中阶段开始英语在学生的考试成绩中所占的比例也非常大.因此,小学英语得到重视,学校从三年级开始开设英语课程,其成为了和数学语文一样重要的科目.小学英语教学目标需要小学生完全掌握一些基础的句子和单词,也能够了解一些关于英语的常规知识,还能够独立处理一些简单的英语问题.小学英语教学的进行却并不理想,出现了许多问题,需要寻求方法解决.
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