【摘 要】
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课堂教学是一个双边活动过程,只有营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学习需要,学生才能真正去调动自身的学习潜能,进行自主学习。要使学生真正成为课堂学习的
【机 构】
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辽宁省大石桥市北街小学,辽宁省大石桥市铁路小学,
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课堂教学是一个双边活动过程,只有营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学习需要,学生才能真正去调动自身的学习潜能,进行自主学习。要使学生真正成为课堂学习的主人,教学中应做到合理创设情境,使学生愿学;诱导学生思维,使学生乐学;自我评价分析,使学生会学;分层指导训练,使学生善学。
Classroom teaching is a bilateral activity process. Only by creating a strong atmosphere of autonomous learning, arousing students' subjective consciousness and arousing learning needs, students can really mobilize their own learning potentials and carry out autonomous learning. In order to make the students truly become the masters of classroom learning, teaching should be done rationally to create situations that enable students to learn; to induce students' thinking so that students will learn music; to conduct self-evaluation analysis to enable students to learn; to guide students through discipline and training .
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