【摘 要】
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数学这门学科,对大多数学生来说是一门枯躁九味的学科,学生学习数学的积极性都比较低。往往学生在数学这门学科上花的时间和精力都比较多,但考出的成绩却很不理想。这样使学生对
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数学这门学科,对大多数学生来说是一门枯躁九味的学科,学生学习数学的积极性都比较低。往往学生在数学这门学科上花的时间和精力都比较多,但考出的成绩却很不理想。这样使学生对数学学习的积极性和兴趣大打折扣,就会产生厌学的情绪,因此形成一种恶性循环。
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