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以我们学院工程造价专业为模型,探索以数学在工程技术和经济中的实际应用案例为载体,采用小组合作和快乐学习的教学方法,改变传统的"低起点高难度教学",采用"高起点低难度教学"的实践,以活动贯穿课堂,充分活化课堂.
小组合作式教学在高职数学教学中的应用——以济南工程职业技术学院工程造价专业为模型
【摘 要】
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以我们学院工程造价专业为模型,探索以数学在工程技术和经济中的实际应用案例为载体,采用小组合作和快乐学习的教学方法,改变传统的"低起点高难度教学",采用"高起点低难度教
【机 构】
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济南工程职业技术学院
【出 处】
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数学学习与研究：教研版
【发表日期】
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2013年19期
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