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1.引言2.学校课外阅读指导需要关注的问题3.课外阅读指导的理念与原则4.儿童文学——课内外阅读的核心资源5.学校儿童文学阅读指导的个案示例———《菊花娃娃》6.学校儿童文学阅读指导的个案示例———《森林报》及其他7.主题单元绘本阅读活动设计8.结语。
课外阅读指导的理论、方法与实践
【摘 要】
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1.引言2.学校课外阅读指导需要关注的问题3.课外阅读指导的理念与原则4.儿童文学——课内外阅读的核心资源5.学校儿童文学阅读指导的个案示例———《菊花娃娃》6.学校儿童文
【机 构】
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北京师范大学文学院
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2014年4期
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