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校园隐形课程能为学生传递隐形的课程信息及文化,将那些无意识的教育活动潜移默化的熏陶学生,提升他们的思想道德素养。隐形课程具有持久性、广阔性以及内容比较丰富的特点,我们需要从校园文化、管理载体等出发,提高学生的核心价值观。因此,我们必须要重视隐形课程的建设,深化校园思想政治教育,培养中学生为社会新风作出积极贡献的意识。