【摘 要】
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“双主四步”课堂教学模式即是用“学生教学生”、“学生比学生”、“学生管学生”、“学生强学生”理念实施班级小组建设,充分用好教材及集体备课制作好“学案”,并以“学案
【机 构】
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重庆市武隆区职业教育中心 重庆 408500
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“双主四步”课堂教学模式即是用“学生教学生”、“学生比学生”、“学生管学生”、“学生强学生”理念实施班级小组建设,充分用好教材及集体备课制作好“学案”,并以“学案”为载体,通过“确定任务、明确流程”、“团队合作、互进实施”、“成果展示、交流互鉴”、“检测反馈、任务拓展”四步骤来体现“教师主导”和“学生主体”的教学模式.
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