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在数学教学中我感受到,课堂导入是否新颖直接影响着这节课的教学效果.新颖的课堂导入可以形成一种轻松、和谐的气氛,使学生的思维处于活跃、兴奋状态,激发学生积极参与到教学当中,主动思考、探索,调动学生的学习积极性和求知欲,充分开发学生的潜能,提高学生学习数学、应用数学的能力.
初中数学课堂导入刍议
【摘 要】
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在数学教学中我感受到,课堂导入是否新颖直接影响着这节课的教学效果.新颖的课堂导入可以形成一种轻松、和谐的气氛,使学生的思维处于活跃、兴奋状态,激发学生积极参与到教学
【机 构】
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河北省霸州市第十四中学,河北 霸州,065700
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年8期
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