论文部分内容阅读
作者阐述了学习型组织的一般理论，介绍了卫生监督机构创建学习型组织的实践，在建立共同的远景目标前提下，着力探索卫生监督文化建设，逐步建立学习型组织的教育机制、激励机制、质疑机制和创新机制。提出了创建学习型组织是一个长期的过程，卫生监督机构通过创建学习型组织的努力，引导出一种不断创新、不断进步的新观念。