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互动教学作为新式的教育模式，近年来逐渐被引入课堂。现在小学数学主要的教学方式就是互动教学，但是因为互动教学体制的不成熟，导致小学数学互动教学的过程中会出现一些问题。本篇论文主要讨论小学数学互动教学中存在的不足，然后对这些优化措施进行了分析。
小学数学互动教学存在的不足及优化措施分析
【摘 要】
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互动教学作为新式的教育模式，近年来逐渐被引入课堂。现在小学数学主要的教学方式就是互动教学，但是因为互动教学体制的不成熟，导致小学数学互动教学的过程中会出现一些问题。本
【机 构】
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重庆市云阳县水口小学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2018年6期
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