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在我国教育事业中,高中的教育阶段则具有更深刻的教育内容和责任。高中的教学属于学生整个教育生涯的启发和转折阶段,特别是在化学实验教学中,教学课程里不但精进了知识文化又添加了新的化学文化知识。在化学实验知识的领域中,教师应利用新课程标准实现化学实验课堂的有效教学,带动学生对化学课程的学习兴趣,发挥学生自主学习能力。