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【摘 要】
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【摘要】在高中心理辅导课堂中，运用心理咨询中尊重、理解、真诚、保密、积极关注等原则，让心理课堂双边关系更融洽；运用倾听、提问、鼓励、重复、面质、内容反应、情感反应、具体化技术、参与性概述、自我开放等心理咨询面谈技术让学生的心灵更开放；运用认知领悟、催眠治疗、冥想放松、绘画治疗、心理剧治疗等心理治疗技术让心理课堂教学形式更灵动。 【关键词】高中生；心理辅导课堂；心理咨询技术 【中图分类号】G44
【出 处】
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江苏教育·心理健康
【发表日期】
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2017年3期
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