【摘 要】
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<正>初中生作文要解决很多问题,如正确审题、鲜明立意、独特选材、巧妙构思、美化语言等等,但作文教学不能急功近利,盲目地要求学生一步登天,而要遵循作文写作的循序渐进规律
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<正>初中生作文要解决很多问题,如正确审题、鲜明立意、独特选材、巧妙构思、美化语言等等,但作文教学不能急功近利,盲目地要求学生一步登天,而要遵循作文写作的循序渐进规律,分阶段进行训练,每一阶段对作文能力的培养要有所侧重。根据初中生的性格特点和思维特点,我把初中作文训练分成了三个阶段。一、第一阶段:初一学年——自由作文阶段所谓"自由作文",就是给学生极大的写作自由,对他们的写作,除了"健康"二字的要求,在内容、形式和篇幅上,不作任何限制。从题目到内容
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