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本文针对思想政治课教学过程中学生听课的态度不够积极这一现状，以哲学教学为例，浅谈本人在《生活与哲学》这门课的教学中如何激发学生兴趣从而提高课堂效果的4点做法和体会：（1）紧扣时代脉搏，激发学生兴趣；（2）适时设置疑问，激发学生兴趣；（3）充分利用教材，激发学生兴趣；（4）精心导入新课，激发学生兴趣。