【摘 要】
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随着新课改的不断推进,小学语文教师在为学生们讲解语文知识介绍和讲解的时候不仅仅要帮助孩子们熟知各类语文基础知识,而且还需要从提升学生核心素养入手,尝试着结合诵读文
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随着新课改的不断推进,小学语文教师在为学生们讲解语文知识介绍和讲解的时候不仅仅要帮助孩子们熟知各类语文基础知识,而且还需要从提升学生核心素养入手,尝试着结合诵读文学经典的教学模式,激活学生学习主动性,提升课堂教学效率。为了让学生们在小学阶段就具备较强的综合素养,小学语文教师就可以考虑结合诵读文学经典,通过引导学生们诵读的方式让学生们对于我国优秀文学作品和思想有更全面的认知,提升其核心素养。
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