【摘 要】
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生成教学考验教师的教学机智,是教学艺术中最具灵活性、智慧性的看点。生成教学不可预设,只可灵动创生。生成教学要求教师具有捕捉生成的慧眼,抓住看似平淡却激荡的生成,灵机
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生成教学考验教师的教学机智,是教学艺术中最具灵活性、智慧性的看点。生成教学不可预设,只可灵动创生。生成教学要求教师具有捕捉生成的慧眼,抓住看似平淡却激荡的生成,灵机创生境遇教学,使教学生成“活”的课程资源,并纳入教学过程。思想品德教学睿智、理性和严谨的特质,要求教师
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