【摘 要】
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新中国成立70年来,我国在中小学体育课程改革方面积累了宝贵的历史经验:(1)重视体育课程的育人价值,始终把体育课程改革放在学校体育工作的重要位置;(2)将立德树人作为体育课
【机 构】
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西南大学教育学部,贵州省从江县第二民族高级中学,重庆交通大学纪委办公室
【基金项目】
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国家社会科学基金项目(项目编号:13BTY039);中央高校基本科研业务费重大培育项目(项目编号:SWU1509404);重庆市教育综合改革研究重点课题(项目编号:18JGZ02);西南大学科研基金资助项目(项目编号:2018291050)
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新中国成立70年来,我国在中小学体育课程改革方面积累了宝贵的历史经验:(1)重视体育课程的育人价值,始终把体育课程改革放在学校体育工作的重要位置;(2)将立德树人作为体育课程改革的根本任务和宗旨,保障体育课程改革的正确方向;(3)在体育课程改革中将立足我国实际与借鉴外国先进经验相结合;(4)信任、依靠教师,充分调动广大体育教师的工作积极性;(5)重视体育课程实验,力求体育课程改革稳步推进;(6)推进体育课程研究,积极服务中小学体育课程改革;(7)立足我国基本国情,在体育课程改革上坚持统一性与灵活性相结合;
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