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计算机基础教学是对当代信息时代教育的通识学科，是各学科应用专业知识的必备。而非计算机专业计算机基础教学不同于计算机专业学生的教育要求，是作为基础技能满足专业学习的需要，同时是当代信息时代的要求。本文对目前非计算机专业计算机基础教学存在的一些问题进行分析，并提出如何深化非计算机专业计算机基础教学改革的措施。