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在初中语文课堂教学中,教师要尊重学生学习的主动性,给学生安排合作学习的任务,提高学生在合作学习中的自觉性,并且增强学生合作学习的规则规范约束。合作学习帮助学生们建构了一种学习的模式。所以初中语文教师要通过这种合作学习模式的,建构发挥学习的自觉性特征。这种学习方式是在课堂上学生通过合作从对方获取有用的信息来填补自身在信息、知识和能力等方面存在的不足,并得到心理上的满足、信息上的拓宽、知识上的增长和能力上的提高。以下是我在合作学习方面的点滴体会。