【摘 要】
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项目单元的教学设计是具体而微的,教学设计越深入、越微观,教学越精彩。信息化教学设计基于建构主义教学策略,结合了学生的学习现状,采用翻转教学,真正体现了职业教育的开放
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项目单元的教学设计是具体而微的,教学设计越深入、越微观,教学越精彩。信息化教学设计基于建构主义教学策略,结合了学生的学习现状,采用翻转教学,真正体现了职业教育的开放性、实践性和职业性。
The teaching design of the project unit is concrete and slight, the more in-depth teaching design, the more micro, the more wonderful teaching. Based on the constructivism teaching strategy, the informational instructional design combines the learning status of students and adopts overturning teaching to truly reflect the openness, practicality and professionalism of vocational education.
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