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学风建设一直是高校教学管理研究中的一个非常重要的问题，但如何才能达到有效管理的目的、增强管理的实际效能，从而在本质上整体提升大学生学习的自觉性和有效性，仍是值得我们深入研究和探讨的。本文分析了新时期高等学校学风建设存在的主要问题和原因，从思想政治工作、学习动机教育、教风建设、激励机制、校园文化、学生科研、学习条件建设等方面提出了建设优良学风的基本途径。