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高校思想政治理论课教师在讲授"思想道德修养与法律基础"课时,应正确把握新教材内容,严格遵循其基本导向,创新教学理念、改进教学方法、提高教学效果,构建教师、教材和学生三位一体的和谐教学模式,真正达到教学目的。
发挥教师主导作用 构建和谐教学模式——讲授“思想道德修养与法律基础”课的一些思考
【摘 要】
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高校思想政治理论课教师在讲授"思想道德修养与法律基础"课时,应正确把握新教材内容,严格遵循其基本导向,创新教学理念、改进教学方法、提高教学效果,构建教师、教材和学生三
【机 构】
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南开大学马克思主义教育学院; 南开大学马克思主义教育学院 300071; 300071;
【出 处】
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高校理论战线
【发表日期】
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2008年01期
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