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摘要:学习自我效能感体现了学生对自我学习的一种自信和期望,是学生取得良好学业成绩的基础和前提。高中阶段是学生学习自我效能感发展的重要时期,学习后进的学生由于经常遭遇学习上的失败,因此学习效能感很低,表现为学习目标不明确;学习自信心不够,情绪不佳;面对学习中的困难,努力不够,易放弃;学习新知识、新行为的能力差。后进生低学习自我效能感的原因在于家庭教育方式不当;学校教育片面强调分数;言语评价和劝说不当
近年来,柯城区以全域旅游发展理念为指导,坚持全域统筹、全盘整合、全境打造,在做优环境、做大项目、做精特色上下功夫,实现了旅游业的高速发展.2018年柯城区全域旅游产业增
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随着世界经济进入新常态,财务决策的科学性已经成为企业获得较强的国际竞争力的关键因素.本文首先简要介绍了企业经济管理创新与战略管理会计的发展现状,随后从树立正确的经
因为学生是学习的主人,所以我们的教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。这些新的理念预示着语文课堂教学将彻底改变过去,在语文课堂上一定要彰显个性。  一、创设生动的教学情境,让学生在乐趣中学习  “兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣,才会产生强烈的求知欲,因此要改掉过去“一言堂”的形式,取而代之的是
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2017年12月的第二周,第九届“重庆 ? 台湾周”举行,主题是“扩大两岸交流合作 ? 实现渝台互利互惠”.开幕式首日,渝台两地的企业家共促成合同、协议签订 20 个,投资总额达 80
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摘 要:生态园林是以生态学原理指导城市园林建设,获取城市绿化最佳的生态效益和最高综合效益,以改善城市生态环境,提高居民健康水平。它着眼于城市绿地系统的整体性及和谐性,注重城市园林绿化与城市社会经济发展水平的一致性,注重城市园林规划与城市环境空间分布格局的统一,以现代城市园林绿化的方法实现人与城市环境的和谐,改善城市生态环境,满足城市居民多方面的需求。  关键词:生态 城市 庭院  一、生态园林建设
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